她是不断前行的“追梦人”，更是引导学生逐光而行的“筑梦人”。她就是武汉晴川学院商学院孔雪老师。2021年，孔雪被学校评为“优秀教师”。热爱自己的事业，挚爱自己的学生，珍爱自己的课堂，孔雪践行着这样的教学理念，在晴川这片充满爱的土地上发光发热。

尚学，提升自己

成为教师之前，孔雪曾在银行工作，高强度的工作压力迫使她离开了之前的工作岗位。在投出简历之后，她收到的第一份offer来自于武汉晴川学院。为此，她以感恩回馈邀约，而这一干就是八年。

“德高为师，身正为范。”在孔雪看来，“要给学生送一杯水，或递一杯水，我们老师需要自己装满一桶水。”

处在飞速发展的大数据时代，孔雪深知，只有不断精进自己的专业，才能更好地教学。为此，她积极投入学院安排的挂职锻炼，在实践中历练成长；潜心钻研教研项目，大力提升理论素养；主动参加各种培训活动，在交流学习中拓展思维。对于任何可以提升自己的机会，孔雪从未放过。

教学，甘为人梯

作为一所应用型高校，近年来，学校积极搭建学科竞赛、赛教融合的平台。

孔雪一直活跃在指导学生参赛的一线。在她看来，学科竞赛最重要的三点：一是认知。要让学生们在思想上充分认识到学科竞赛的重要性；二是储备。要让学生们认真学好专业课，全面贯通竞赛所涉及到的知识；三是协作。要让学生们拧成一股绳，做好团队协作。

“我跟他们一起‘爬行’。”孔雪将低年级的学生比作“青虫”，而作为老师的她，与学生们一齐投入到竞赛当中去，将自己的经验传递给他们。孔雪始终相信，学生们对于新知识具有极强的接受能力，因此她希望，竞赛中学生们能够积极发挥主观能动性，这也有利于综合素质的提升。

对于想要参加学科竞赛的学生，孔雪老师也有一些使其事半功倍的小“秘诀”：“首先，要详细了解比赛信息；其次，要选志同道合的人组队，最好组成具有交叉学科背景的团队；最后，要有核心人物，以便诞生好的创意。”

育人，传递温暖

孔雪认为，大学期间，学生除了掌握知识以外，更应树立正确的价值观，对生活充满热爱。她意识到，学生身心健康的成长需要良性引导，而老师正是这个引路人。

孔雪经常会跟自己的学生“算账”，算他们的时间成本、货币成本、青春成本。有些学生在此期间会产生迷茫和困顿，孔雪总是用自己的经验鼓励学生：“生活如果没有困难，你会觉得你的生活太苍白。”她建议，如果对未来不确定，不如做好当下每一件实事。比如最基础的，一定要拿到毕业证。毕竟理想不是空中楼阁，忠于当下，正是为了未来可期。

“要像种子一样向阳而生，抱着一种乐观积极的态度，认认真真地对待每一天的生活。”孔雪希望，除了教授知识，更能帮助学生塑造乐观、积极、坚强的优良品质。

投石，必有回响

“孔老师要求比较严格。”在学生们的心目中，孔雪一直是一位严格的老师。但毕业论文设计季每到选择导师时，学生们又会争抢孔雪组的名额，“因为孔老师指导的学生，毕业论文都是班上率先完成的，并且能一遍过。”

今年毕业论文双选时，孔雪又体验了一把“火”的感觉，甚至还有学生特意给她发消息，希望孔雪能够选择自己。不久前的公开课，学生们在课堂上踊跃互动，课堂氛围极为融洽。这都是让孔雪印象深刻、感到欣慰的事：“我会觉得，自己的付出、对教育的这份热爱以及对学生的这种挚爱，得到了反馈。”这是对孔雪能力的认可，也是对她态度的认可。

八年深耕，桃李竞芳。眼中有光，心中有爱。孔雪如今依旧在教书育人的路上坚定向前。