她是“80后”青年教师，在指导学生参加省级、国家级学科竞赛屡获佳绩；荣获“珞珈名师”、“师德标兵”荣誉称号；获全国“创课”教师课程设计大赛全国二等奖，湖北省优秀学士学位论文指导教师……她就是计算机学院副教授徐嘉。2020年，她被学校评为“优秀教师”。她说：“教师的工作就像园丁一样，默默无闻地奉献着，教书育人的同时，也体现了自己的价值。”

选择最适合学生的教学方法

2010年，在师兄师姐的介绍之下，徐嘉与晴川学院结缘。自入校起，她所教授的就是关于大数据的课程。在刚开始教学的那几年，徐嘉也遇见过不少问题。由于不同的学生对于知识的需求是不同的，如何找到适宜学生的教学方法是一个难题。因此，在《数据库系统》教学过程中，徐嘉慢慢开始与学生们进行交流，同时关注每一位学生的建构与运用，并逐步运用实际例子进行讲解，深入浅出，激发了学生主动参与的热情。为了培养学生自主思考的能力，徐嘉以教务系统为案例，对教务数据查询进行了深刻的讲解，并采取大屏幕随机抽答的提问方法，增强了课堂的趣味性。

而到了不同年级，学生对于自身的发展也有了更多的想法，教学模式与方法也要随之相应改变。“每一个学生都有不同之处，要分别用不同的方法在学习上为他们引路。”对此，徐嘉认为，教学最重要的就是不能墨守陈规，一成不变，要懂得因材施教。就她所教授的数据库来说，她根据不同专业学生的特点以及需求，在课程教学方面做出最适当的调整，以此将知识更加准确有效的传递给学生。

在她的课堂上，学生们能够自由地发表看法，通过捕捉课堂上不一样的声音，让他们暴露出自己的问题。“激烈的讨论不仅能激发大家对新知识的兴趣，也能把知识记得更加深刻。”徐嘉说。在教学中，思维导图也是徐嘉非常重视的课堂内容，在每一次讲授新内容前，徐嘉都会花费10分钟时间与学生一起做思维导图，让同学们学以致用，解决大家对新知识遗忘快、学完无实际用处的问题。

多年的教学实践让徐嘉摸索出了最适合学生的教学方式，她按照“精理论、强实践、提技能”的专业人才培养要求，重组知识体系结构，设计分层实践教学内容，实施工程化教学模式，以课外实践带动理论教学，培养全方位发展的实践型人才。徐嘉希望自己的学生不过分依赖老师，而是能够脚踏实地向目标前进，树立专业自信，增强解决实际问题的能力。

不遗余力地指导学生学习与实践

“能帮学生一点，就多帮一点。”徐嘉一心放在教学上，即使在家中，她也会不遗余力地给予同学们更多的帮助。对于想要继续深造的同学，徐嘉的教学辅导会更深入。“日复一日的知识积累正是学生们成才的关键，希望我所做的一切能辅导和帮助那些考研的学生们。”徐嘉说。

徐嘉坦言自己不喜欢死板的教学模式，不希望学生认为自己是学院派，而与社会脱节。“育人不只是局限于课堂，实践也是帮助同学们学习的重要方式。”徐嘉表示，除了学好理论知识，还要多参加比赛和社会实践。为此，她曾带领和指导学生参加了多项国家级、省级竞赛，并获得了“全国学科竞赛优秀指导教师”的称号。通过参加各种比赛，可以引导同学们去实践课堂所学的理论，以此培养大家脚踏实地、实事求是的学习态度，随着这样解决一个个小问题的经验积累，以后同学们才能解决大问题。

徐嘉参与指导的作品获中国大学生计算机设计大赛全国三等奖

在湖北省大学生信息技术创新大赛中，在徐嘉及刘灵敏的指导下，团队创作的作品“指路”与省内各高校同台竞争，获得了本科及研究生组移动终端软件创新设计一等奖；“基于Android的老年人健康助手”和“基于云服务的NFC门禁监控”作品分别获湖北省本科生及研究生组移动终端软件创新设计二等奖和三等奖。2020年，在中国大学生计算机设计大赛中，由徐嘉等老师指导的《磨剪子戗菜刀》荣获国家级三等奖。“当学生在竞赛取得成功的那一刻，我比他们还要喜悦和感动。”对于她来说，学生取得成绩就是对她最大的肯定。

踏踏实实做好每一件小事

徐嘉负责的《数据库系统》入选省级一流本科课程

即使已经有了十几年的教学经验，徐嘉依然会花费时间继续学习专业知识，更好地为学生们传授知识。知识的厚实与通透是她对自己专业素养最基本的要求。2020年，徐嘉负责的《数据库系统》入选省级线下一流本科课程。除此之外，她还积极主持和承担校级教研、特色专业、精品课程、省级学科专业转型等项目。在国际会议和教育科研期刊，以第一作者发表论文5篇，EI收录2篇。直接指导6名学生考上211大学研究生，指导58名学生获全国软件等大赛的省级及以上奖项，其中29人获得国家级奖项。

“虽然已经工作了，但学过的课程依然受用，您讲授的方法我也依然记得。”一名已经毕业的学生还时常发信息给徐嘉，与她分享工作近况。“只有得到学生的认可，我的教师生涯才是有意义的。这也将激励着我在教学的道路上不断探索、不断进步，更加全身心投入到教育事业中。”徐嘉如是说。

“教育事业没有惊天动地的大事，只有踏踏实实做好每一件小事。”这是徐嘉从教10年来的真实写照。十年如一日，徐嘉立足课堂，将全身心的热情全部投入到教育教学工作中。每一个激昂奋进的课上，每一个潜心钻研的课下，每一个倾心交谈的课间，每一个伏案奋笔的夜晚，都是徐嘉教书长河中一个个寻常的日子。

“希望能够继续做一个学生们喜欢的老师。”徐嘉说，这是一场漫长的修行，需要用一生去努力。桃李不言，下自成蹊。正是她这样的辛勤付出，才夯实了教学的基石，培养了一批又一批优秀的人才。“来校时你以晴川为荣，毕业时晴川以你为荣。”这是徐嘉对同学们最大的期许。