她时而跟老师们讨论新的授课方式，时而接待同学们解疑答惑，时而伏案研究前沿的学科知识，时而疾书补充上课教案，她就是武汉晴川学院外国语学院教师樊金琪。2020年，她被学校评为“优秀教师”。走上教师岗位十载，樊金琪坚持“师者仁心，香远益清”的信条，倾注心血与激情培养学生，将教育事业作为自己毕生的追求。

因材施教，激发学生学习兴趣

十年前，获得暨南大学硕士学位的樊金琪，来到了武汉晴川学院。“师者，所以传道授业解惑也。”教师在樊金琪心目中是一个神圣的职业。作为一名教师，首先要尊重学生，公平对待学生，对学生负责，为学生创造公平、轻松和快乐的学习环境。“在一个良好的学习环境中，学生才能更好地获取知识。”樊金琪说。

在教育模式上，樊金琪有着自己独到的见解。“教无定法，学无定式。”任何一种教学模式都不可能适用于一切教学活动。施教者应该因势利导，因材施教，引导学生学会学习。否则，教学就失去了自身的特点和作用，也就失去了它的生命力。根据不同学生的特性安排不同的教学方式，灵活教学让她的课更具有针对性和教育意义。

在课堂中，樊金琪根据课程内容结合学生们感兴趣的话题来引入学习主题，设置学习任务，引导大家通过小组讨论、介绍展示等方式自由表达观点看法，以此锻炼学生积极思考能力。同时，利用课内外练习对学习内容加以巩固，让学生们总结所思所想，充分掌握课本知识并学会运用。

疫情期间，樊金琪坚守在教学第一线，把学习到的专业知识投入到教学实践当中，课堂生动活泼深受学生的欢迎。同学们遇到难题时，樊金琪会立即通过发送语音短信进行解答。商务英语专业的同学们纷纷表示：“樊老师课上很严格，课下很亲切，在校园内看见她都会乐意与她交流。”在她的课堂中，学生不但能够学会知识，掌握学习方法，还能挖掘自己的潜能。

与时俱进，不断给自己“充电”

“要给学生一杯水，教师应有一桶水。”教师应当不断学习，不断更新自己的知识，随时“添水”、“换水”。尤其在信息知识更新迅速的今天，老师更应该及时对自己的“陈年老水”进行更换，换成更有营养价值的“优质矿泉水”和“活水”。

因此，在业余生活中，樊金琪紧跟时代步伐，广泛阅读专业书籍，与同行交流切磋，研习教学理论，更新教育理念，不断提高个人的教学能力。在教学实践中，努力拓展知识储备，学习新技能、新知识。自2018年起，樊金琪陆续在《商情》、《校园英语》、《科学与财富》等期刊作为第一主编发表论文著作，并收获不错的反响。樊金琪用一次次成功的实践充实自我，课外的学习、课堂的授课，让她在这教学相长的过程中丰富了自己人生的履历，也让自己的学生获益良多。

“十年的教学实践和教学科研工作让我得到了很好的历练，也让我意识到作为老师要不断充实自己，开拓视野，努力提升教育教学能力和专业水平。”路漫漫其修远兮，樊金琪仍在不断探索，发表论文谈自己对时下热点的关注，研究新媒体时代的碎片化学习效能，将实践得到的经验投入到提升教学质量当中去。同时她还关注到近年流行的“互联网＋”趋势，将其与外贸联系，阐述自己对湖北跨境电子商务现状的观点。紧跟时事的课题研究正体现了樊金琪独到新颖的想法。

不遗余力，指导学生参赛实践

樊金琪经常对学生们说，除了学好理论知识，还要多多参加各项比赛和社会实践。为此，她时常鼓励学生走出课堂，投入实践。樊金琪身上所表现出的新思维和热衷于投入实践的精神，也悄无声息地影响了她的学生们。

樊金琪多次指导学生参加全国跨境电子商务技能竞赛，荣获国家级特等奖、一等奖，个人也多次荣获“优秀指导教师”等荣誉称号。在第五届OCALE全国跨境电商创新创业能力大赛中，樊金琪与其他指导老师不遗余力地帮助大家，最终比赛获得了全国本科组团体一等奖和团体二等奖的优异成绩。“非常感谢樊老师的悉心指导，让我受益良多。”刘骞同学表示，樊老师让原本缺少跨境电子商务知识的他们在跨境电商实操方面取得了很大进步，对未来的就业具有重要意义。学生们纷纷表示，樊老师所授的跨境电子商务课程带给大家“很接地气”的体验，既帮助他们真正了解和掌握“互联网+”平台以及就业创业所需要的知识和技能，又提高了外语水平。

“指导学生不是一件容易的事情。”樊金琪说。在指导学生毕业论文期间，学生们查找论文和研究资料时，因没有使用账号，购买的费用较大，完成时间延迟不前。针对这个难题，樊金琪主动担起重任，与其他教师进行沟通借用账号方便学生寻找资料，更快地完成论文。

痴心一片终不悔，只为桃李竞相开。樊金琪十年如一日在教学一线默默耕耘、无私奉献，始终把学生利益放在第一位，为人师表、严谨治学的个人魅力影响着周围的老师和学生。她用最真挚的心对待每一个学生，让同学们感受到温暖。