2015年，第五届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛（简称“三创赛”），武汉晴川学院两支学生团队分别荣获省赛一等奖和国赛三等奖；2017年，第七届“三创赛”，晴川学子荣获国赛一等奖和最佳创意奖；2018年，全国280所高校近1200支学生队伍角逐第九届全国高校市场营销大赛，晴川参赛团队荣获全国二等奖。

这些斩获全国学科竞赛荣誉的学生队伍背后，有一位既以身作则、从严执教，又和蔼可亲、温情守护的指导老师——2018年“晴川名师”、电子商贸学院副教授姚春荣。

名师：鼓励创新，激发潜能

2011年，姚春荣来到武汉晴川学院，今年是她从教的第8个年头。入校第二年，学校为激发学生创新、创意、创业能力，开设了电子商务专业，姚老师成为这个新兴专业的第一批老师。

从执教之初，姚春荣就将“以赛促学、创新创业”的教育理念传授给学生，带领学生抓住主题方向，明确最新研究趋势，以市场创新为主线，寻找市场空白点，从中抓住商机，大胆实践。

课堂上，随着她的引导，学生们的讨论和思维越来越活跃，氛围越来越好。姚老师说：“尽管有时学生的想法不是很成熟，但我会保留他们最初的创意，并且鼓励他们坚持下去，引导他们继续完善，帮助他们付诸实践，渐渐提升他们的自主思考和创新能力。”

从2012年起，姚春荣就开始指导学生参加各类电子商务学科竞赛，很多学生的创意想法经过她的指导，得到竞赛评委认可，被企业采纳，成为真正的创业项目。比如2017年获得“三创赛”全国一等奖的简忆APP项目，集生活记录、趣味分享、购物服务于一体，已经在各大应用商城上线运营。

严师：以身作则，言传身教

随着电子通信技术的革新和普及，手机成为生活的必需品，学生上课玩手机，几乎成为每个老师都会头疼的问题。姚春荣老师也是如此——如果没有强制要求，难免有自控力差的学生忍不住，如果强制要求上交手机，又难免引起学生抵触情绪。

为此，每次上课，姚老师都会先把自己的手机放进手机袋，再要求同学们将手机上交到手机袋里。天长日久，坚持不懈，现在每次上课，只要姚老师带头上交手机，不用她开口，同学们就会自觉的上交手机。

从严执教有更多种方法，这种以身作则、带头做个好榜样的方法，更能让同学们接受和信服。指导学生竞赛的时候，姚老师也是这样做的。学科竞赛中，学生们面对的是全国各大高校各路高手，想要登上顶峰，唯有勤学苦练一路可走。2017年7月，为了备战“三创赛”全国总决赛，姚春荣老师牺牲暑假休息时间，指导学生一遍遍优化方案、展示演练。

“准备比赛的过程很艰辛，也遇到了许多难题，如何做到让分享更有趣、让数据使用更有新意，我们真是绞尽了脑汁。”参赛学生王普说，“姚老师一直鼓励我们，冒着酷暑帮我们改进产品功能和设计，有时从早上一直忙到凌晨，第二天又继续。”在姚春荣的严格要求下，学生们克难奋进、勇攀巅峰，最终不负众望，拿下全国一等奖和最佳创意奖。

“我们常说‘以赛促学’，因为竞赛和求学有很多地方是相通的，过程中坚持不懈、迎难而上的品格，是学生所应当具备的，身为老师，更当如此。”因此，姚春荣老师不仅用知识教育学生，更以自己的言行举止来引导学生，养成良好的学习习惯。

良师：有教无类，亦师亦友

古人云：“亲其师，则信其道。”与学生为友的老师，能以亲和力赢得学生的尊重。私下里，很多学生叫姚春荣老师“姚女神”，这与她的亲和力有着很大的关系。“在师生关系里，老师掌握更多的话语权，容易让学生产生畏惧感，这不利于教学。”为了让同学们打破畏惧，主动与老师成为好朋友，姚老师从不端架子，上课时注重和学生交流互动，下课后经常关心学生领悟理解程度，鼓励他们不懂就问。

“在我眼里没有差生和优生，我也从不将学生划分为三六九等。尊重、公平的对待每一位学生，和同学们像朋友一样平等的交流，是老师与学生相处的秘诀。”姚老师说，老师是一个很容易获得幸福感的职业，你为学生付出关爱，学生自然会将这份爱反馈回来。“下课的时候，外面下起滂沱大雨，同学们一句关心问候，都让人感觉到幸福。”

“为什么选择做一名老师呢？”当记者问到这个问题，姚老师回答：“因为我初中时曾遇到了一位好老师，对我影响很大，所以我也决定，以后一定也要当一个好老师。”

一个好老师，往往会影响很多个学生，结出累累硕果，所以人们常用“桃李满天下”来形容老师。姚春荣老师，正坚持不懈走在栽桃育李的路上。