本网讯（来源：党委组织部 通讯员：于伟迪）5月28日，武汉晴川学院举行党委理论学习中心组5月学习（扩大）会议暨树立和践行正确政绩观学习教育读书班，专题学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》第五至第七章节。党委书记翟细春作“牢记育人使命 以正确政绩观引领学校高质量发展”专题讲座。全体校领导、党委理论学习中心组成员及各职能部门、二级学院相关负责人参加学习。
党委副书记、副校长向巍领学《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》第五至第七章节。他带领与会人员逐段研读原文、逐句领悟要义，重点围绕“功成不必在我、功成必定有我”的精神境界、“以实干出政绩”的实践要求、“用好考核指挥棒”的制度设计以及“推动管党治党责任落实”的根本保障进行了系统阐释。
向巍指出，要深刻领悟思想要求，牢牢把握正确政绩观的核心要义。“业绩都是干出来的，真干才能真出业绩、出真业绩。”当前学校正处于“十五五”开局起步的关键阶段，各项工作既要着眼当下解难题，也要立足长远打基础，每一名党员干部都要处理好“显绩”和“潜绩”的关系，既要做师生看得见、摸得着、得实惠的实事，也要做为学校打基础、利长远的好事。
在解读考核监督机制时，向巍强调，政绩考核是引导干部干事创业的“指挥棒”。要完善差异化考核评价体系，既看发展成果，也看基础铺垫；既看显绩，也看潜绩；既看发展质效，也看民生福祉，引导干部把精力用到办实事、求实效上。同时，要将考核与监督、问责相结合，从制度层面铲除错误政绩观滋生的土壤。
关于管党治党责任，向巍表示，抓好党建是最大的政绩。各级党组织和党员领导干部要把管党治党责任扛在肩上，党委（党组）要扛起主责、抓好主业，党组织书记要当好第一责任人，班子成员要履行好“一岗双责”，做到党建和发展两手抓、两促进。
党委书记翟细春以“牢记育人使命 以正确政绩观引领学校高质量发展”为题作专题讲座，围绕深刻领会重大意义、深刻把握丰富内涵、深刻践行行动自觉三个层面展开。
深刻领会重大意义：把准办学方向“总开关”。翟细春指出，政绩观是引领办学方向的“总开关”和“方向盘”，深刻回答“为谁办学、办什么样的大学、怎样办好大学”的根本问题。树立和践行正确政绩观，是高校坚持社会主义办学方向、践行“两个维护”的根本政治保障，是高校破解发展瓶颈、推动内涵式高质量发展的现实迫切需要，也是高校胸怀“国之大者”、服务民族复兴伟业的时代必然要求。
深刻把握丰富内涵：做到“五个坚持”。翟细春强调，习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，系统回答了“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”三个根本性问题。具体要做到“五个坚持”：坚持党性立身，把牢“对党忠诚、为党育人”的政治政绩；坚持人民至上，践行“为民造福、师生为本”的价值政绩；坚持实事求是，恪守“尊重规律、求真务实”的科学政绩；坚持潜绩优先，厚植“久久为功、利在长远”的根基政绩；坚持系统观念，践行“统筹兼顾、全面发展”的整体政绩。
深刻践行行动自觉：答好立德树人“时代卷”。翟细春要求，全体党员干部要把牢政治方向，在立德树人上见真绩，站稳课堂主阵地，加强师德师风建设，推动“大思政”工作格局；坚持务实作风，在服务师生上求实效，持续为教师减负松绑，坚决反对形象工程；聚焦内涵式发展，在办学质量上出实招，立足应用型、区域性、特色化办学定位，做强优势专业、做特新兴专业、做优传统专业；强化担当作为，在攻坚克难上下实功，健全科学决策机制，主动扛责、团结协作。
会上，校党委理论学习中心组成员和相关职能部门负责人结合学习内容和工作实际作了主题发言。
人事处处长张黎认为，践行正确政绩观，核心是把“为党育人、为国育才”作为根本出发点。人事工作要校准政绩观“定盘星”，将出发点锚定在“强根基、利长远”上；始终把师德师风建设放在人才工作首要位置，将师德表现作为教师聘任、评优评先、职称晋升的首要标准；主动打破“重管理、轻服务”的传统思维定式，将教师的获得感、师资队伍的稳定性作为衡量人事工作成效的核心标尺。
后勤保卫处处长周道理结合“服务师生、保障运行、守护安全”的核心职责表示，后勤保卫工作是学校高质量发展的“压舱石”，要深学细悟，把准政绩观“方向盘”；要树牢“安全第一”底线，在守护平安上求实效；要坚持“精细化、规范化、标准化”管理，不搞花架子、不做表面文章；要强化纪律意识，常态化开展党纪学习教育，坚决杜绝“微腐败”。
设计工程学院党总支副书记唐林丽围绕“以正确政绩观为笔，绘就学生工作育人答卷”主题发言。她表示，要做学生成长路上的“隐形引路人”，追求“功成不必在我、功成必定有我”的境界；要践行实干导向，构建“学用结合”的设计人才培养体系，让学生在学习过程中了解行业动态、掌握行业技能；要深耕育人责任，强化自身能力建设，提升政绩观的“驱动力”。
翟细春在总结讲话中对全体党员干部提出三点要求：
一是练就“眼里有活、心里有数、手里有招”的真本事。 “眼里有活”要求主动走到校园里、走进师生中发现问题，不等不靠；“心里有数”要求对本单位情况和分管工作底数清、短板明；“手里有招”要求遇到问题能拿出管用办法，既能破解老问题，也能应对新挑战。前提是勤下基层，机关干部要常态化走进院系、主动上门服务，二级单位干部要天天和师生泡在一起，做到“摸得清、走得近”。
二是以学习教育为抓手，认真查缺补漏。各单位要对今年以来的各项工作全面“过一遍筛子”，重点检查是否存在偏离立德树人方向、重显绩轻潜绩、师生不满意、历史遗留问题未解决等情况。要敢于动真碰硬，列出问题清单，明确整改时限和责任，确保学习教育取得实效。
三是将正确政绩观融入日常工作生活，做到知行合一。每做一件事之前，都要想一想：是否符合师生利益？是否符合学校长远发展？是否能真正解决问题？要时时用正确政绩观校正行为，形成思想和行动的自觉。
翟细春强调，各单位要全面统筹好各项重点工作，牢牢守住三条线：坚守政治红线，确保学校始终成为坚持党的领导的坚强阵地；筑牢安全底线，全面排查各类安全隐患，确保校园大局稳定；护好高质量发展生命线，对照年度工作要点确保全年目标任务顺利完成。他号召全体同志以正确政绩观为指引，埋头苦干、真抓实干，共同推动学校发展再上新台阶，答好立德树人的时代考卷。
