教学单位专场
专项规划专场
4月1日—2日，武汉晴川学院召开教育事业发展“十五五”规划编制专题汇报会。副校长彭宇文、罗宏运，校长助理张涛出席会议，校长助理汪澄主持会议；各二级学院（课部）院长、规划编制工作组负责人，各专项规划编制工作组相关人员参会。会议分教学单位汇报和专项规划汇报两个专场进行。
副校长彭宇文充分肯定了各规划编制工作小组的工作成效，就进一步推进“十五五”规划编制工作提出要求：
一要体现应用型办学定位。要处理好应用型本科教育与职业教育的关系，既要学习职业教育产教融合、校企合作的务实模式，又要把握不同教育类型的逻辑差异。
二要体现面向未来的整体谋划。要统筹考虑“四个未来”（未来教师、未来课堂、未来学校、未来学习中心）和“五金”建设（金专业、金课程、金师资、金教材、金基地），进行系统性、整体性谋划。
三要体现解放思想和制度创新。理念要创新，制度要创新，要在人才培养方案、专业课程建设、教育教学方式等方面谋求创新，要找到新增长点、新突破点、新落脚点、新显示点。
四要体现跨越式发展与突破。未来五年是学校发展的关键窗口期，要处理好基本盘与标志性成果的关系，既要稳住基本面，又要打造“看得见、摸得着”的标志性成果，力争以点带面实现弯道超车。
五要体现务实的实施路线图。要有年度计划安排、路径安排、阶段性步骤，处理好资源依赖与开源节流的关系。各专项规划之间、专项规划与教学单位规划之间必须加强统筹联动，形成“横向到边、纵向到底”的规划体系。
副校长罗宏运表示，要将院级规划和专项规划有机融入整体规划体系，突出系统性、前瞻性、科学性和可操作性；要站在学校全局和长远发展的高度，做好规划的编制与修订工作，既要“顶天”，也要“立地”，突出“晴川何为”。
校长助理张涛重点就专业建设和课程改革提出要求，在专业结构调整上要列出“紧缺急需、改造升级、关停撤销”三个清单；在课程建设上要将产教融合、校企共建课程落到实处。
校长助理汪澄在主持会议时强调，各单位要进一步提高思想认识，将规划编制视为系统性谋划和战略性布局；要深入调查研究，坚持开门编规划，广泛听取意见；要加强统筹协调，形成上下联动、部门协同的工作格局；要严控时间节点，倒排工期、挂图作战；要强化质量意识，确保规划目标可量化、任务可落地、措施可操作，力戒形式主义。
会上，各教学单位和专项规划牵头部门分别汇报了规划编制进展、存在问题和具体举措。会议强调，各编制工作组须根据会议要求完成规划文本修订。此次汇报会标志着学校“十五五”规划编制进入“修订完善、征求意见”的关键阶段，学校将以高水平规划引领推动学校高质量发展，为建成特色鲜明的高水平应用型大学奠定坚实基础。（通讯员：梅高强 郭安官 图片：邓世通）
