“作为新时代教师，要厚植教育家精神之根，强壮教育家精神之干，繁茂教育家精神之冠，做一个让学生尊敬、让自己心安、让学校骄傲的好老师。”9月10日，在武汉晴川学院第40个教师节庆祝表彰大会上，该校校长汪彬教授围绕“如何践行教育家精神”主题，勉励全体教师为师为真，培根铸魂，做学生人生的引航者；尽责尽力，强干赋能，做躬耕教育的力行者；向上向美，华冠沐光，做爱校乐教的奉献者。

汪彬校长深情回顾了学校近年来的办学成绩，并一一点赞了“不负使命、潜心育人、勤勉工作、追求卓越”的晴川“师者”群像中的优秀代表。会上，该校表彰了一批晴川名师、优秀教师、优秀教育工作者、第四届“红烛奖”获得者、科研工作先进个人。

“教育家精神，就像蓬勃生长的树木，树己则根深蒂固、枝繁叶茂，树人则播种希望、守望未来。”汪彬校长表示，教育始终是国家发展的基石，是民族复兴的希望。作为高校教师，必须践行教育家精神，做其缔造者、传承者、力行者，成为立德树人的楷模、求学问道的高峰、教书育人的典范。

汪彬校长指出，坚定的理想信念和高尚的道德情操，如同树根，触达孕育教育家精神的沃野，发挥了‘培养皿’的作用。厚植教育家精神之根，须坚定“心有大我、至诚报国”的理想信念，须塑造“言为士则、行为世范”的道德情操。希望全体晴川教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，胸怀“心有大我、行为世范”的大情怀，激扬奋发有为的精气神，崇德修身、严以律己，努力做“经师”和“人师”相统一的“大先生”，做一个让学生尊敬的好老师。

“尽职尽力、成己成人的育人智慧和躬耕态度，恰似树干，疏通滋养教育家精神的营养，起到了‘供给站’的功能。”强壮教育家精神之干，须培育“勤学笃行、求是创新”的躬耕态度，须提升“启智润心、因材施教”的育人能力。希望全体晴川教师以“勤学笃行、智慧育人”的大学问，做好“意愿、锤炼、学习、创新、收获”五项修炼，主动拥抱新知识、新技术、新理论，将好的教学方法和技能融入培养时代新人的教育实践中，让课堂更灵动、让教学更有趣、让学生更爱学，争做一名深受学生欢迎的才学之师，做一个让自己心安的好老师。

“仁爱之心和弘道追求宛如树冠，承接教育家精神的阳光雨露，提供了‘启明星’的价值。”繁茂教育家精神之冠，须永葆“乐教爱生、甘于奉献”的仁爱之心，须树立“胸怀天下、以文化人”的弘道追求。希望全体晴川教师以“仁而爱人、育人载道”的大境界，涵育仁爱之心，为人师，立师道，爱校荣校、以校为家，把自己的情感倾注到每一个学生身上，以真心、尊重、激励、宽容，呵护学生成长，做一名让学校骄傲的好老师。

汪彬校长强调，当前，学校正在全力推进本科教学合格评估，希望广大教师深耕晴川教坛，以坚韧和睿智，责任和担当，扛起强校强国的神圣使命。学校将不断完善教师专业成长的支持系统，持续推动教育家精神在学校更好地生根发芽、开花结果，致力于形成优秀人才“近悦远来”，广大教师尽展其才，好老师、“大先生”不断涌现的良好局面。（图/文 刘小丹 刘蕾）