近日，中国机械工业教育协会公布2025年机械工业教育教学优秀成果认定结果，武汉晴川学院机械与电气工程学院申报的两项教学成果，分别荣获二等奖和三等奖。

本次评选活动旨在全面贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035）》关于“增强高等教育综合实力，打造战略引领力量；加快建设职业教育体系，培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才”任务而开展，面向全国相关院校征集近两年完成的教育科研成果，评选范围涵盖高等教育、职业教育等多个领域，包括论文、课题、教材三大类别。

由丁坚勇、刘亚等教师团队主持完成的湖北省教育科学规划重点课题《建设一流本科专业背景下民办高校强化特色错位竞争的探索和实践》获教育优秀成果（课题）二等奖。

该课题立足民办高校发展实际，深入剖析在建设一流本科专业过程中的痛点与机遇。经过多年实践探索，创新性地构建了一套完整的民办应用型机电专业特色发展体系。课题团队精准把握行业发展趋势，聚焦新能源机电技术、智能装备制造等前沿领域，探索并实践机电融合、校企联合、课赛创结合的“三合”应用型人才培养模式。

在具体实践中，课题组避开与公办高校的同质化竞争，积极推动校企深度合作。与多家行业头部企业共建实习实训基地，开展订单式人才培养项目，让学生在真实项目场景中锤炼专业技能；同时建立专业课程组与学科竞赛、科技创新的联动机制，有力提升了学生参与度和竞赛成绩，学生创新成果和专利申请数量实现稳步增长。“这项研究成果不仅为我院专业建设提供了重要指导，也为全国民办高校的特色化发展提供了可复制、可推广的宝贵经验。”课题负责人表示。

严国志老师主编的本科教材《信号与系统》荣获教育优秀成果（教材）三等奖。作为电气、机械类专业的核心课程教材，该作品突破了传统教材的局限，实现了教学内容与形式的创新升级。

严老师团队针对传统教材理论晦涩、案例陈旧等问题，将5G通信、智能交通等前沿领域的信号处理案例融入教学内容，使抽象理论更加生动易懂。教材创新采用"纸质教材+数字资源"的立体化架构，配套开发了线上学习平台、习题解答、实验指导等丰富资源。特别值得一提的是，教材还创新性地引入项目式学习模块，通过真实案例引导学生掌握信号分析与处理技能。自出版以来，该教材已被多所高校采用，有效提升了教学效果，成为行业内颇具影响力的优秀教学资源，获得师生广泛好评。

“此次获奖是对我校教师教学创新能力的充分肯定，也是学校持续推进教育教学改革的成果体现。”武汉晴川学院相关负责人表示。近年来，学校始终将专业建设和教学改革作为发展重点，通过加大教学投入、优化资源配置、完善激励机制等措施，营造了良好的教学创新氛围。未来，学校将继续深化教育教学改革，着力提升教师专业素养和教学水平，推动高素质应用型人才培养质量持续提升。（来源：机械与电气工程学院 编辑：姚瑶）