本网讯  4月26日，学院印发《武汉大学珞珈学院本科教学质量与教学改革工程实施意见》”（以下简称“意见”），积极推进教学改革，提高人才培养水平。

意见明确了建设目标。到2015年，初步形成特色鲜明的综合化与个性化有机结合的本科人才培养模式和有效的教学质量监控与保障机制，进一步彰显“注重人格塑造，突出综合培养，强化实践训练，服务社会民生”的武汉大学珞珈学院本科人才培养特色，为建成全国一流独立学院奠定坚实基础。

本科教学工程确定了7个方面的工作，明确了工作任务和工作目标。

一是实施“人才强校”战略，加强师资队伍建设，争取经过2-3年的建设，基本建成一支业务强，学生满意的优秀教师队伍，培养珞珈名师2－3名、优秀教学团队3-4个、优秀教师20-25名。

二是深化人才培养模式改革，修订人才培养方案，力争到2015年构建更完善的课程体系，使培养方案更具有科学性与合理性。

三是加强重点本科专业建设，建设一批具有示范和辐射作用的特色专业，争取经过2-3年的建设，初步形成布局合理，特色鲜明的专业建设，并建设院级特色专业3-4个，条件成熟的积极申报省级重点本科培育专业，同时，积极创造条件申办新专业，使学校本科专业总数达到25个左右。

四是按照“全面建设、突出重点、注重实效、保证质量”的建设原则加强精品课程资源建设，至2015年建成院级精品课程20门，并积极创造条件申报省级、国家级精品课程。

五是加强本科教学实验室建设和实习实训基地建设，争取到2015年，基本建成2个院级实验教学示范中心，30个运作良好的教学实习基地和实训中心。

六是深化教学改革，创新研究目标，自2013年起，每年确定院级教学改革研究立项20项，力争获得省级教学改革研究立项2-3项，在教学研究成果推广应用方面取得显著成效。

七是加强教学资源信息化建设，完善信息化管理，重点建设基于数字化校园的本科教学资源库，构建学生自主学习资源平台，搭建教师教学信息资源平台，并利用信息化手段提高工作效率和管理水平，加强信息化管理建设，使教学管理手段逐步走向信息化。

为确保“本科教学工程”的顺利实施，学院将每年投入300万元专项建设资金；同时“本科教学工程”将实行严格的项目滚动管理，建立项目主持人负责制，并建立奖惩制度和目标责任制。

学院要求，全院上下要充分认识“本科教学工程”的重大意义，并认真落实“本科教学工程”建设的各项要求，力争在较短的时间内使我院教学水平和人才培养质量有明显的提高，教风和学风有明显好转，把武汉大学珞珈学院办成一所让人民满意的本科院校。