本网讯 如何让心理健康教育课程更受学生欢迎？如何引导大学生心理自我成长？近日，武汉晴川学院举办了大学生心理健康教育系列活动，包括大学生心理健康课程研讨会和大学生心理健康教育讲座等，将心理健康教育融入日常教学中。

3月8日，武汉晴川学院大学生心理健康课程研讨会在心理教育中心举行。会上，江晨芸等老师分享了自己在“人际交往”、“人格与心理健康”等专题的授课情况，就教学过程中遇到的有关问题进行了讨论与交流。研讨会给心理教育授课老师提供了一个相互交流、学习的平台，为心理课堂的优化奠定了坚实的基础。

研讨会现场

3月9日，心理健康教育讲座系列之大学生心理自我成长在教一举办，来自学校各个院系的班级心理委员、寝室心理信息员代表等150余人参与讲座。讲座针对全校心理委员的角色定位展开，以心理委员作为一种视角、连接和责任开始阐述，怎样才能在日常的工作中做好心理健康工作。讲座中，来自大学生心理健康教育中心的胡岳老师，通过学生周围发生的实例，讲解了精神分析学派中人的心理结构（意识、前意识、潜意识）、人格结构（本我、自我、超我）等知识点，阐释了人的心理是经过生理、家庭、学校、社会等一系列发展和经历，而形成独特个体。

“大学生心理自我成长”讲座现场

3月12日，心理健康教育讲座系列之爱上你的小情绪在综二学术报告厅举行，电机学院近300名学生参加了讲座。讲座中，胡岳老师围绕“怎样爱上一个人”开始阐述，巧妙过度到怎样才能爱上自己的小情绪，她运用丰富的理论知识、生动的典型案例和精彩视频，使整个讲座颇为趣味横生。

“爱上你的小情绪”讲座现场

大学生心理健康教育系列活动旨在普及心理健康知识，创建心理教育交流平台，积极营造良好氛围，帮助学生建立理性平和心态，保障学生健康成长成才。活动中，学生积极踊跃发言，老师与学生亲切互动，获好评如潮，师生均表示受益颇丰。